Myszka-Kapryszka

Z cyklu: Historie trenerskie Jedną z zasad prowadzenia TUS jest to, że trening musi być spójny. Jak to rozumieć? Najprościej…

Kontynuuj Czytanie →

Warsztat hortiterapeutyczny: kokedama

z cyklu: Ogród pełen wrażeń „Lekarz leczy, natura uzdrawia” Hipokrates Ogród jest miejscem, gdzie dzieją się cuda. To tutaj właśnie…

Kontynuuj Czytanie →

Komponenty procesu motywacyjnego w pracy z uczniem

Motywacja, to siła, to moc, która drzemie w każdej jednostce, w każdym – bez wyjątku – uczniu. A skoro drzemie,…

Kontynuuj Czytanie →

Warsztat hortiterapeutyczny: kwiatowy witraż

z cyklu: Ogród pełen wrażeń Poczucie sprawczości – to to, co dzieci lubią najbardziej. Dzieciństwo bowiem, to czas, gdy dzieci…

Kontynuuj Czytanie →

Warsztat hortiterapeutyczny: żywe gobeliny

z cyklu: Ogród pełen wrażeń Ogród, to miejsce, które dostarcza mnóstwa wrażeń. To wszystko dlatego, że działa na zmysły.  …

Kontynuuj Czytanie →

Dobrostan, szczęście i cebula :)

Każdy – i to bezwzględnie każdy – potrzebuje spełnienia i satysfakcji życiowej. Lubimy otaczać się pozytywnymi doświadczeniami i przyjemnymi emocjami,…

Kontynuuj Czytanie →

Rola roślin doniczkowych w życiu człowieka

Rośliny swoimi walorami ozdobnymi zaspokajają potrzebę piękna. W mieszkaniach stanowią element dekoracji. Można tworzyć z nich kompozycje, wykazując się własną…

Kontynuuj Czytanie →

Budowanie nastawienia uczestników szkolenia

Sprzymierzeńcem uczenia się jest wyobraźnia. Jako trenerowi zależy mi, aby osoby uczestniczący w moich zajęciach zapamiętały to, czego chciały się…

Kontynuuj Czytanie →

Jak zaprojektować szkolenie TUS

Wszelkie schematy, wzory i inne odniesienia, ułatwiają i porządkują moją pracę trenerską. Chętnie korzystam z gotowych schematów, ale i ochoczo…

Kontynuuj Czytanie →

Jak zrozumieć nastoletnie dzieci – i nie zwariować

Nastolatek, zwłaszcza we współczesnym świecie – nie ma łatwo. Zewsząd dochodzą do niego bodźce, których – nie tylko, nie może…

Kontynuuj Czytanie →